《親師生合作，才能共創三贏》

其實看到南韓年輕教師輕生的新聞(新聞連結:https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/556/article/13879)真的蠻難過的，台灣近期也有兩位醫師輕生的新聞，在資訊爆炸的這個時代，其實不管各行各業壓力都很大，我覺得越專業領域的人員，心理健康更需要被重視，當然我覺得自我意識和重視孩子的意識抬頭是社會進步的好事，而且大部分的狀況尤其是越小的孩子，在面對師長還是很尊重，也的確是相對弱勢，需要家長更留心觀察陪伴的，我認為恐龍和非恐龍家長最大的差別在於任何事發衝突的當下:
➡️先同理孩子
⭕️受傷了很痛我秀秀
❌哭什麼哭！男生哭娘娘腔
❌不要那麼愛哭！女生就是愛哭！這麼小的傷有什麼好哭的，妳不要理他們就好了

➡️穩住自己情緒瞭解狀態
⭕️可以告訴我事情怎麼發生的嗎？
❌是哪個王八蛋！明天媽媽去把他抓出來打一頓！）
➡和老師詢問對比事情經過（不帶指責口吻，老師不是敵人也不是兇手）
⭕️老師您好，今天回來我發現oo有點小傷，她說…….，想跟老師討論瞭解事情的經過原委
❌你怎麼當老師的！我小孩受傷你知不知道啊！！！

➡️親師合作，共創三贏
⭕️和老師一起確認釐清方向，和兩造的孩子&家長解釋、溝通，當然如果真的談判破局，又是後話了。

律政劇「最佳利益」的經典金句：法律是最低的道德標準，是人訂的就不是完美的，任何議題面向都不能用二分法切割
現在老師都很壞？現在家長都很恐龍？➡️這都是太過武斷的結論

其實各行各業都有黑水，但為什麼法條、評鑑越來越嚴，卻總是懲罰到認真負責上心的人呢？
有時候也不免氣餒、煩悶，或許有點小孬，但我還是相信冥冥中自有定數，就有無形之眼看著的呢！
而我們永遠也別想去改變別人，沒有身在體制內改變不了濁水，那如果有幸遇到了清流，就請多支持他們、多感謝他們，讓他們感到不孤單，現在從事跟小孩有關的職業，其實都是很燃燒自我的稀有生物呀！